INTRODUÇÃO
A avaliação escolar é um dos pontos mais complexos e controversos do cotidiano da escola. Durante muitas décadas, apenas provas escritas foram um sinônimo de avaliação escolar, mas com o tempo e o surgimento de diversas teorias de aprendizagens, outras formas de avaliar começaram a ser adotadas. Apesar disso, a prova escrita ainda permanece como protagonista, principalmente quando pensamos em processos seletivos.
Na educação do campo, as formas de avaliação precisam ser continuamente discutidas, pois é um processo de grande importância para a melhoria da qualidade de ensino-aprendizagem, este é um tema que inquieta muitos educadores, principalmente os que estão em constante busca de alternativas metodológicas que enriqueçam seu fazer pedagógico.
No presente estudo, iremos traçar um perfil da Educação Multisseriada no Ensino Fundamental: os desafios do trabalho docente, a prática da avaliação, métodos e experiências para um ensino aprendizagem mais eficiente.